GESTIÓN DEL CONTEXTO
Norma de Competencia: Promover la interacción idónea con sigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social
Resultado de aprendizaje:
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.
La actividad se realizará de manera autónoma apoyándose de la plataforma Blackboard del SENA. Para ingresar a la plataforma considere los siguientes pasos:
1. Ingrese a internet a la página www.senavirtuw3al.edu.co
2. De clic sobre la imagen llamada inducción 2009
3. Para ingresar a la inducción digite aprendizindu, tanto en el nombre de usuario, como en la contraseña.
4. En el panel derecho hacer clic sobre Inducción a la formación profesional del SENA.
5. En el menú del panel izquierdo elegir Ejes temáticos, luego dar clic en Gestión del entorno. En este eje temático se relacionan temas del contexto institucional: Mi SENA, Contexto Nacional y Contexto Internacional. Los estudiantes deben realizar lectura de los documentos de tal manera que comprendan aspectos relacionados con las instituciones y los contextos referenciados.
normas de convivencia
Servicio Público de Empleo
Apoyo de Sostenimiento
Bienestar a los aprendices del SENA
Contrato de Aprendizaje y FIC
SENA: Generalidades
Portal Fondo emprender
Tecno parqué
PREGUNTAS:
¿Qué es y que hace el SENA?
¿Cuáles son las características que debe poseer un aprendiz SENA?
¿Cómo cambia el proceso de aprendizaje el hecho de que ya la única fuente de conocimiento no sea el instructor?
¿Cuáles son esas cuatro fuentes de conocimiento?
¿Qué se asigna en el apoyo de sostenimiento?
¿Cuál es el proceso mediante el cual los empresarios reportan y ubican las vacantes y el recurso humano requerido?
¿En qué consiste la regulación del flujo migratorio que hace el SENA con el gobierno español?
¿Por qué es importante generar en nosotros una actitud de aceptación y respeto a las normas de convivencia sugeridas para nuestra vida diaria y nuestra permanencia en el SENA?
¿Para una convivencia armónica y productiva que normas creen ustedes se podrían agregar en cada uno de los dos aspectos: nuestra vida diaria y nuestra permanencia en el SENA?
¿Cómo grupo qué requisitos les falta para ser beneficiarios del apoyo de sostenimiento y cuántos miembros del grupo cumplen con todos ellos?
En palabras propias definan cada una de las áreas de bienestar al alumnado.
¿Qué profesionales forman el grupo de apoyo de bienestar al alumnado?
¿Qué es el contrato de aprendizaje y que normas lo regulan?
¿Qué es el fondo emprender y cuál es su objetivo?
¿Qué es el tecnoparque y en qué dirección podemos encontrar más información al respecto?
Derechos y Deberes de los trabajadores
¿A que se refiere la Declaración de la OIT relativa a los principios y deberes fundamentales en el trabajo Adoptada en 1998?
¿Cuál es el objetivo de hacer un seguimiento a la declaración?.
Deberes y Derechos Fundamentales.
De acuerdo a los significados que plantea el documento, construya el concepto de las siguientes palabras ¿Qué es un derecho? ¿Qué es un deber?.
De que se trata los derechos fundamentales de primera generación, los de segunda generación y de tercera generación.
CONTEXTUALIZACION INTERNACIONAL
En qué año fue fundado el BID?
Cuáles son las funciones principales del BID
Comente 2 consejos de seguridad al usar cabinas públicas de Internet
Nombre dos entidades gubernamentales colombianas relacionadas con el desarrollo económico
Qué es la globalización?
Que fue lo que más le llamo la atención de la página de PROEXPORT?
Participar en el Foro Social?
En el foro usted debe exponer las percepciones y aprendizajes obtenidos en la primera semana, donde debes responder las siguientes preguntas
Que aprendizajes obtuve durante las actividades de este proceso?
Que diferencias encontré entre la metodología existente en las instituciones educativas donde he estado y lo que he encontrado en el SENA durante esta semana?
Que oportunidades encuentro en el SENA a nivel profesional?
Procedimiento para entrar al foro en la plataforma Blackboard:
1. Ingrese a internet a la página www.senavirtual.edu.co
2. De clic sobre la imagen llamada inducción 2009
3. Para ingresar a la inducción digite aprendizindu, tanto en el nombre de usuario, como en la contraseña.
4. En el panel derecho hacer clic sobre Inducción a la formación profesional del SENA.
5. En el menú principal (panel izquierdo) dar clic al Foro de discusión, Le aparecerá varios foros, de los cuales elija CON CLIS Foro Social estando en el foro le aparecerá la barra de herramienta
Donde erigirá la opción secuencia para enviar mensajes para relizar sus comentarios sobre las preguntas expuestas anteriormente.
Para mayor información tenga presente visitar los blogs creados para esta inducción:
Blog donde encontrarán las actividades de la primera y segunda semana de esta inducción http://www.sentics-2.blogspot.com
Blog Cafetics donde encontrarán cómo crear la cuenta en misena, en gmail, en Windows@live, conocer la plataforma Blackboard